UDLAP recibe a 3ª generación del Diplomado en Gerencia Social
Con la participación de 40 representantes de organizaciones de la sociedad civil, empresas y dependencias gubernamentales, inició actividades la 3ª Generación del Diplomado en Dirección y Gerencia Social.
Este curso tiene como fin profesionalizar a las organizaciones de la sociedad civil, generar estrategias de responsabilidad social corporativa, medir su impacto y promover el desarrollo y la gestión sustentable e iniciativas con impacto social.
Jorge Zenteno, presidente de Grupo Proactivo Mexicano, fue el encargado de darles la bienvenida a los participantes. “Estoy muy orgulloso de que ustedes estén con nosotros capacitándose para ayudar a las organizaciones civiles a salir adelante, ya que creo que la capacitación es el rumbo que se debe seguir para que México y Puebla siga creciendo”.
Por su parte, Gerardo Rivera, presidente de Sustenta, dio a conocer que con las dos primeras generaciones de este diplomado se dieron cuenta de que las organizaciones sociales y los líderes se encuentran muy solos.
La gente de estas áreas que quiere emprender socialmente tiene un marco muy limitado para hacerlo, y la verdad es que los recursos para este tipo de proyectos son muy escasos”.
Asimismo, destacó que hay una enorme capacidad de estos grupos sociales de hacer sinergia, complementarse, de compartir esas experiencias y de poder hacer más cosas juntos.
Aliona Starostenko, directora general de Sustenta, Centro de Responsabilidad Social de la UDLAP comentó que “gracias a la sociedad civil organizada, a los emprendedores y a las empresas responsables podemos lograr un alto nivel de desarrollo en la región”.
Con 12 años de trayectoria, el Diplomado en Dirección y Gerencia Social, avalado mediante un diploma de Fundación Merced y otro de UDLAP Consultores, busca en 9 módulos repartidos en 18 sesiones, mejorar la calidad institucional de las organizaciones de la sociedad civil, empresas y dependencias gubernamentales, por lo que cada módulo será impartido por un instructor distinto, experto en el área de conocimiento y campo de acción que se instruye.
